woensdag 6 december 2017

Knutselfun in de klas 'Pietenmutsen met snufjes'.

Voor de aankomst van Sinterklaas en zijn Pieten knutselen wij pietenmutsen in de klas. Geen gewone, maar hele speciale. Enkele jaren geleden in een stage maakte ik een les rond de hoedenontwerper 'Elvis Pompilio'. Deze insteek gebruik ik nu voor de les van de pietenmutsen.
Via een Powerpoint en filmpje bespreken we de hoeden van meneer Pompilio. Hoe zien ze eruit? Wie zou ze dragen? Wanneer draag je ze? Wat is er speciaal aan? ... Ik vertel dat we zelf ook een hoed gaan ontwerpen en bespreek welk materiaal de kinderen mogen gebruiken. Voor elk kind voorzie ik een papieren band (maak ik vooraf) en in elke groep ligt wit papier, krantenpapier, bruin kraftpapier en  rood zijdepapier (ook scharen  en lijmstiften). Samen overlopen we wat je allemaal kan doen met papier (scheuren, knippen, verfrommelen, plooien, ...). We gaan niet zomaar een hoed ontwerpen. We ontwerpen een hoed/pietenmuts voor onze favoriete Piet. Aan de hoed moeten allerlei snufjes zitten die handig zijn voor onze favoriete zwarte Piet. Bijvoorbeeld een pakjeswerper voor pakjespiet of een gezichtsveger voor schoorsteenpiet of .... De kinderen hebben meer dan genoeg ideeën ;).
Op het einde van de les mag iedereen de snufjes op zijn/haar pietenmuts voorstellen. De dag dat de Sint met zijn Pieten op school is zetten ze hun muts dan een hele dag op.







Het leuke aan deze les vind ik dat de kinderen hun eigen fantasie volop kunnen gebruiken. Ook moeten ze experimenteren en uitproberen met beperkt materiaal. De resultaten zijn altijd zeer speciaal en de uitleg van de kinderen erbij is fantastisch :).

zondag 3 december 2017

Winkel voor en na

Joepie, mijn gepimpte winkel is eindelijk klaar! 3 jaar geleden kreeg ik mijn eigen klasje. De winkel die er stond was nog van de dochter van de voormalige juf geweest. Hij was al een tijdje aan een update toe en deze zomer maakte ik er werk van. 
Op pinterest wat ideeën gezocht en dan aan de slag gegaan. Schuren, een nieuw likje verf, nieuwe stof (bedankt aan de stikkunsten van mijn mama <3, na verschillende mislukte stikpogingen door mezelf liepen de werken aan de winkel wat vertraging op ;)), een zelfgemaakte letterslinger en voila.... klaar!
Bij een nieuwe winkel hoorde natuurlijk ook nieuw materiaal. Ik kocht hiervoor de mooie winkelaccessoires van ikea. Handig want deze kan je ook makkelijk in de wasmachine wassen.




Tips:
- de rood/witte stof komt van ikea
- de letterslinger maakte ik door letters van de slinger van 'a little lovely company' over te tekenen op gekleurd papier. Knippen, lamineren en nog eens knippen en dan met splitpennen samenvoegen. Uiteraard kan je ook gewoon letters van een mooi lettertype in het groot printen en er zelf 'zijvoegsels' aan tekenen.


Sinds de start van dit schooljaar werken wij met de rekenmethode Reken Maar! van Van In. Voor de eerste 3 blokken selecteerde ik op basis van de doelen en onze thema's opdrachten voor in de winkelhoek. Deze vind je hier.


dinsdag 28 november 2017

Mini lightbox voor in de klas

De lightbox van a little lovely company heb ik al enkele jaren voor bij mij thuis. Ik vind hem zo leuk dat ik er ook wel eentje voor in de klas wou. Een tijd geleden was er een goedkope variant in de action maar daar ben ik toen niet geraakt. Tijdens de herfstvakantie stond er een super schattige kleine lightbox in de folder van de zeeman (folder van 28/10/2017 tot 10/11/2017) voor maar 3,99 euro. Ikke dus naar de zeeman en met 4 lightboxen (ook voor mijn collega's) kwam ik buiten :). Bij de lightbox zitten hoofdletters. Omdat wij in onze klassen op werkbladen werken met Dyslexie font (hier gratis te downloaden voor eigen gebruik) heb ik een printblad gemaakt met leesletters in dit lettertype. De letters zijn op het juiste formaat voor de lightbox van de zeeman en ik gebruik de kleuren van veilig leren lezen (korte klanken, tweeklanken en lange klanken lichtblauw). Klik hier om het printblad te downloaden. Enkel nog afdrukken op transparant papier, uitknippen en je bent klaar!

Afbeeldingsresultaat voor lightbox zeeman

In de zeeman komt alles regelmatig terug. Dus als je er ook eentje wilt, hou dan goed de folder in het oog ;)


Waarvoor ik hem ga gebruiken weet ik nog niet precies. 
Enkele ideetjes:
- zinnen maken met de nieuwe woorden
- zin/ tekst maken voor jarige, lightbox mag dan een dag op de bank van de jarige of in de boom of ...
- interesse opwekken bij nieuw W.O.- thema
- ...

Heb je zelf nog leuke ideeën, plaats ze dan zeker in een reactie hieronder ;).

maandag 30 oktober 2017

Groepsrollen bij groepswerk




Lang geleden, nog in de tijd dat ik studeerde, maakte ik kaartjes voor de groepsrollen in het thema van Leendert jan vis. Dit was denk ik het allereerste materiaal dat ik met een lamineermachine lamineerde ;). Deze kaartjes hing ik aan een touwtje zodat de kinderen het tijdens een groepswerk als een ketting konden dragen. De eerste twee jaar dat ik werkte heb ik ze nog gebruikt. Aan de ketting kaartjes waren wel enkele nadelen verbonden. Ze raakten makkelijk in de knoop wanneer ik ze niet heel netjes opborg en de kinderen staken ze snel in hun mond (bah) en ik vond de prenten eigenlijk niet zo mijn ding. Toen ik 2 jaar geleden mijn eigen klas kreeg was het tijd voor een nieuwe versie. Mijn collega Stéphanie maakte mooie ontwerpen met Danbo (mooi en tijdloos, we zijn Danbo dit schooljaar ook beginnen te gebruiken voor de sociale vaardigheden). In plaats van met kettingen of kaartjes te werken ging ik voor een ander systeem. Elke taak kreeg een kleur. Wanneer we met de groepsrollen werken hang ik de taken en dus ook de bijhorende kleur (taak kleeft op gekleurd blad) op het bord. De kinderen krijgen een wasspeld met de kleur van hun taak. Deze spelden ze aan hun trui of t-shirt. Ik gebruik dit systeem nu al twee jaar en het gaat zeer vlot. 

zaterdag 7 oktober 2017

Knutselfun in de klas 'Zoem EN Zara'





Na de aanbreng van het woord 'en'  vieren we in de klas altijd het huwelijk van Zoem en Zara. De kinderen mogen hun mooie kleren aandoen of een leuk accessoire meebrengen. We versieren de klas en bouwen een altaar. Dan houden we een soort huwelijksceremonie en dansen we samen in de klas.
Ook de les beeld van die week sluit daarbij aan. Met silk clay maken de kinderen een Zoempje of Zara voor op hun schrijfpotlood. Simpel en steeds met mooie resultaten + hun potlood is op een fijne manier gepimpt voor de volgende maanden (silk clay is heel licht, dus stoort absoluut niet bij het schrijven).
Wanneer alles droog is volgt er een dramales met de potloodbijtjes. 

zaterdag 30 september 2017

Niets leuker dan ruilen (deel 2): Een portret op maat

 


Via instagram ontdekte ik het profiel van 'Floortjetekent'. Zij maakt hele mooie tekeningen en doet ook portretten in opdracht. Dit leek mij wel een leuke verrassing voor de verjaardag van mijn vriend. Ik moest enkele foto's van ons samen doorsturen en kon wensen (bijv. accessoires, kleuren, kledij) doorgeven. Floortje is heel communicatief en stuurde mails tot ik helemaal tevreden was. Een echte aanrader dus! Op haar website kan je haar werk bekijken. 
We deden een voor een deel een ruilactie want ik maakte voor haar een logostempel.

Heb je zelf een leuk ruilidee? Aarzel niet om te mailen naar lise.nicodeme@live.be

zaterdag 16 september 2017

Knutselfun in de klas 'vissen'


 




In de zomervakantie nam ik mij voor om hier regelmatig een knutselopdracht die ik in mijn klas doe te posten. En voila hier is de tweede blogpost 'knutselfun in de klas' (de vorige kan je vinden onder het label 'knutselfun').
De voorbije week leerden we het woord 'vis' en vrijdag knutselden we dan ook een vis. Mijn collega en ik haalden 3 jaar geleden inspiratie voor deze opdracht op de eindtentoonstelling van BKO (school voor beeldende kunsten Overijse). We zagen daar vissen gemaakt uit krantenpapier en tijdschriften en maakten er onze eigen versie van. Omdat we het zo een fijne opdracht vinden doen we deze nog steeds :).

Eerst bekeken en bespraken we in de kring het prentenboek 'Vrolijk' van Mies Van Hout. We hadden het over de gevoelens, de kleuren en de uitdrukkingen van de verschillende vissen. De kinderen mochten dan zelf een gevoel voor hun vis kiezen. De kop van de vis tekenden ze langs beiden kanten met pandakrijtjes op een uiteinde van het lijf (* het lijf maakte ik vooraf al klaar -> bruin knutselpapier oprollen en vastnieten). We knipten een mond uit de kop die paste bij het gevoel van de vis.
De dag voordien hadden de kinderen al een krantenvel geverfd (zo is het droog wanneer je de vis maakt). Dit wordt in stroken geknipt en opgerold. Wanneer je het in het lijf van de vis stopt en vast niet wordt het de staart van de vis. Uit tijdschriften knipten de kinderen rondjes die ze nadien lijmden op het lijf. 

Elk jaar vinden de kinderen het een fijne activiteit. De kinderen kunnen hun creativiteit gebruiken bij het verven en het tekenen van de kop. Stuk voor stuk zijn het unieke vissen!
En als juf heb je door deze activiteit onmiddellijk zicht op de knip- en verf vaardigheden van de kinderen. Toch wel belangrijk om te weten wanneer ze net in het eerste leerjaar zitten.

zaterdag 9 september 2017

Een vogelhuisje om nieuwsgierig van te worden





Een tijdje geleden zag ik op pinterest een leuke poppenkast om de wandplaten van veilig leren lezen in te hangen en voorwerpen met de aangeleerde letter in te stoppen . Dit vond ik en leuk vakantieproject om ook te maken voor mijn klasje. Na er even over na te denken vond ik toch dat het principe van de schuifjes identiek is aan het principe van de lettermuur (die ook in mijn klas hangt). Ik bedacht dan dat een huisje (vogelhuis voor in de boom) met gordijnen minstens even leuk is. Gordijnen zorgen voor nieuwsgierigheid en het huisje kan gebruikt worden voor woordenschatuitbreiding (bijv. voorwerpen in thema in leggen en kinderen moeten uitzoeken wat het is en waarvoor het dient (bijv. stethoscoop bij thema lichaam)
Gelukkig zag mijn collega Stephanie dit ook zitten en samen trokken we naar de gamma voor hout. Haar man is schrijnwerker en was zo lief om de huisjes te maken :). 

Deze week hebben we de huisjes kunnen testen. Wanneer we een nieuw woord leren zijn de gordijnen dicht en zit de ankerplaat er achter. Reken maar dat de kinderen heel nieuwsgierig zijn! 

woensdag 30 augustus 2017

Laatste dagje thuis






De vakantie is bijna voorbij. Laatste dagje thuis chillen (op het gemak voorbereiden voor school telt ook als chill ;)). Naast de allercoolste job ter wereld hebben, heb ik ook een super coole thuis. Samen met mijn lief woon ik op een klein appartement in Elsense. Wanneer ik hier in de zetel zit en rondkijk word ik blij van de spulletjes die ik zie. Hierboven heb ik een selectie gemaakt van mijn 5 lievelingshoekjes.

P.S. Ons appartement is echt klein. Ik probeer verbeterwerk van werkschriften steeds op school te doen. Al mijn materiaal probeer ik ook zo veel mogelijk in de klas te bewaren of ik stockeer het bij mijn ouders (die wonen groter ;)). De noodzakelijke spullen (en dat zijn er al veel) duw ik hier in schuiven.

maandag 28 augustus 2017

Stempelworkshop resultaat


Vorige week donderdag ging de stempelworkshop met de juffen van het eerste leerjaar door. Ze kwamen van overal. Het werd vooral een gezellige bedoening waar gebabbeld werd over school, kinderen, hobby's, ... 
Natuurlijk ben ik foto's vergeten te nemen :s. Heb enkel een foto van het eindresultaat van enkele van de stempels. En kijk eens wat een mooie stempels! Super goed gedaan dames!

donderdag 24 augustus 2017

Omdat ge in uw klas meer zit dan in uwe living!



De voorbereidingen voor de start van het nieuwe schooljaar zijn volop bezig. In het eerste moet je nog alle voorbladen zelf schrijven en in de hoesjes steken. Heel belangrijk dus dat ik ze prachtig vind, want nog voor 1 september moet ik al minstens 20 keer op elk voorblad kijken. ;)

Toen ik nog in de lerarenopleiding zat zei een gastspreker eens "In uw klas zit ge meer dan in uwe living, dus ge moet zorgen dat ge u daar helemaal thuis voelt!". Die zin is mij altijd bijgebleven en is telkens mijn motto bij de inrichting van mijn klas en het maken van de materialen voor mijn klas ( en ik vind het eigenlijk ook gewoon heel leuk om bestandjes te maken). ;)
Natuurlijk moet alles wat ik maak functioneel zijn en een doel hebben, maar evengoed moeten ze mooi zijn. Ik werk graag met kleurtjes en wat speelsere lettertypes. Ik word daar gewoon echt blij van. Geef nu toe, iets moois lamineren is toch 100 keer leuker dan iets saais lamineren ;)

Mijn tips:

- Maak materialen die je zelf echt mooi vindt. Motiverend voor jou en voor de kinderen!

- Leer met Word werken. Ik maak alles in Word. Je kan er echt al heel veel mee. Weet je niet hoe je iets moet doen, zoek dan op google. Google is je beste vriend bij problemen. ;)

- Maak op Pinterest een map met prenten/ tekeningen die je mooi vindt. Telkens als je iets moois ziet pin je het. Wanneer je dan een prent nodig hebt, heb je al een leuke selectie. Hier zie je mijn bord.

- Kijk op dafont.com voor leuke lettertypes. Deze kan je gratis downloaden.

donderdag 10 augustus 2017

De Trotstas




Afgelopen schooljaar voerde ik na de kerstvakantie de Trotstas in.

Wat? Elke maandag krijgt een kindje de tas mee naar huis. De bedoeling is dat ze iets in de tas stoppen waar ze erg trots op zijn. Dit kan van alles zijn, iets dat ze gemaakt hebben, iets dat ze goed kunnen, iets dat ze geprobeerd hebben en eerst niet durfden, ... De volgende maandag vertelt het kind aan de klas waar het trots op is. Ik laat de kinderen steeds vrij kiezen waar ze willen vertellen, in de kring of vooraan. Het is dan ook geen spreekbeurt. Het kind moet zich vooral veilig voelen en de bedoeling is dat ze durven spreken voor de klas en dat we elkaar beter leren kennen. In de tas mogen ze iets meebrengen om te laten zien aan de klasgenootjes. Dit mag dan een week in de klas blijven. 

De kinderen vonden dit zeer fijn om te doen. De meesten kregen hulp van thuis en sommigen hadden zelfs een PowerPoint. Super leuk, maar totaal geen vereiste. Ook kinderen die geen hulp van thuis kregen kwamen met iets leuks (soms een beetje hulp van de juf). Wat ik vooral fijn vond is dat elk kind na zijn/haar presentatie met een smile rondliep. Zo fier dat ze iets leuks konden vertellen over zichzelf.... :) Zelfs de kinderen die niet veel zeiden en wat spreekangst hadden deden mee. Nooit heb ik iemand moeten verplichten en het was steeds een vrije keuze wie de volgende keer aan de beurt kwam. Sommigen wilden direct, anderen keken de kat liever nog enkele weken uit de boom. 
Wanneer een kind aan de beurt was geweest, stak ik bij het eerstvolgende rapport een briefje (Je mag zo fier zijn als een pauw) met een leuke handgeschreven commentaar.
Volgend schooljaar doen we dit zeker opnieuw! :)

In de tas zit een brief vastgebonden met uitleg. Deze kan je hier downloaden.
Het briefje om een fijne commentaar op te schrijven kan je hier downloaden.





maandag 7 augustus 2017

Stempelworkshop


DE WORKSHOP IS VOLZET

3 jaar geleden ben ik deze blog gestart om mijn materialen en ideeën voor in de klas te delen. Ik vind het super leuk om het internet af te speuren naar nieuwe ideetjes en toepassingen. Nieuwe dingen uitwerken voor mijn klas is dan ook mijn hobby (eigenlijk toch zalig als je dat kan zeggen van uw werk eh ;)). Mijn andere grote hobby is stempels maken.

Regelmatig leer ik dankzij mijn blog nieuwe leerkrachten kennen en mailen we even. Afgelopen week stuurde een juf mij i.v.m. enkele vragen over werkvormen op mijn blog. We belden en hadden een zeer fijn gesprek over school en onze eerste leerjaren. Zij werd wat wijzer over de dingen die ik doe in de klas en ik kreeg dankzij haar leuke ideetjes om toe te passen in mijn klas. Daardoor kwam ik op een idee... een stempelworkshop voor juffen van het eerste leerjaar! :) Ik had al van verschillende mensen de vraag gekregen voor een workshop maar ik nam nog nooit initiatief. Nu is het natuurlijk wat discriminerend dat enkel juffen van het eerste leerjaar mogen komen, maar het is zo een specifiek leerjaar en het lijkt mij echt enorm tof om ideeën uit te wisselen.

Dus ben jij een juf of meester of zorgleerkracht of ... van het eerste leerjaar en wil je graag stempels leren maken en al je goede ideeën/ vragen met anderen delen dan is deze workshop iets voor jou!

Praktisch:
De workshop zal donderdag 24 augustus doorgaan van 19u tot 21u bij mij thuis. Ik woon in Elsene op een niet zo groot appartement dus er kunnen 5 personen deelnemen aan de workshop.
Ik leer je alle tips en tricks voor het maken van een stempel en je gaat met minstens 1 stempel naar huis (eventueel 2 als het eenvoudige stempels zijn). Bij een drankje en hapje kunnen we gezellig ideeën uitwisselen voor onze klassen.
De workshop kost 20 euro. Heb je zelf geen gutsen dan kan ik er voor jou aankopen (10 euro). Je krijgt ook een werkschriftje met een 'stempel maak handleiding' in zodat je nadien zelf nog stempels kan maken en in het werkschrift kan je onmiddellijk alle klasideeën van de avond noteren :).

To Do:
Bedenk vooraf al welke stempel je wil maken en stuur het ontwerp (afbeelding en/of tekst) al naar mij door. Dan kan ik alles printen en de houtjes op maat zagen.

Stuur een mailtje naar lise.nicodeme@live.be als je je wilt inschrijven. Verdere info volgt dan via mail.

zaterdag 5 augustus 2017

Recyclage krijt-, zand- en watertafel in één!




Twee schooljaren geleden 'kreeg' ik mijn echte eigen klas. Van een oude bureau maakte ik toen deze krijt-,/zand-/watertafel. Mijn papa zaagde een stuk van de poten zodat het bureau op kinderhoogte kwam. Ik pimpte het lelijke bureau met masking tape en verfde het blad met kleurrijke krijtverf (eerst schuren). En voila ik had een goedkope en originele krijttafel! 
In de ikea kocht ik ook een grote plastic bak en deze doet dienst als zandbak. Soms ook als waterbak. Wanneer we de krijttafel willen gebruiken om op te schrijven zetten we de bak er gewoon onder. Van plaatsbesparing gesproken! ;)
Na twee schooljaren intensief gebruik zijn er wat krassen op het krijtvlak, maar hij kan nog perfect dienst doen ;).

donderdag 3 augustus 2017

Een WHALE Y cadeau




De zus van een goede vriendin heeft een zoontje gekregen, Lowie! Gisteren ging ik op babybezoek en daar hoort natuurlijk een cadeautje bij. Online zag ik een leuk bodyke met walvissen op. Daardoor kreeg ik het idee om een cadeau in 'walvissen thema' te maken. 
Een kaartje pimpen met posca-stiften was het easy gedeelte. De walvis zakdoekendoos zag ik ooit op pinterest en maakte ik enkele jaren geleden al eens voor mijn lief. Gelukkig heb ik een papa met veel materiaal en zaagt die zonder vragen een staart uit ;). Ik hou van fluo kleurtjes dus de walvis moest fluo geel worden. Word je instant blij van! :) Jammer genoeg heb ik geen fluo acrylverf dus spoot ik er enkele lagen vernis over. Om hem helemaal af te maken heb ik in de binnenkant van de doos een boodschap gestempeld (jaja, een naamstempel komt steeds van pas. Bestellen kan bij mij ;)). Uiteindelijk kwam het moeilijkste deel van het cadeau (waarvan ik dacht dat het het makkelijkste zou zijn), namelijk het bodyke kopen. Was het model dat ik wou toch overal uitverkocht zeker. Gelukkig vond ik nog een ander model met een walvis op!

maandag 31 juli 2017

Knutselfun in de klas 'Geluksvogel van gips'






De lessen beeld zijn een van mijn favoriete lessen. Ik knutsel zelf enorm graag en vind het ook super leuk om dit met mijn kindjes van het eerste leerjaar te doen. Daarom mijn nieuwe voornemen om regelmatig knutselopdrachten die ik in mijn klasje doe hier op de blog te posten. Het kan maar voor de nodige inspiratie zorgen ;)

De vogels die je hierboven ziet was de laatste 'grote' knutselopdracht van het voorbije schooljaar. We hebben weer rond het boek 'Geluk voor kinderen' gewerkt (lees dynamoproject vorig jaar) en nadat de kinderen de vogels leerden kennen mochten ze er zelf eentje maken.

Met krantenpapier en papiertape maakten ze de basis van hun vogel. Vervolgens knoopte de juf (belangrijk, anders lost het ;)) er stevig ijzerdraad omheen voor de poten. De kinderen timmerden 2 nagels in een plankje en bevestigden hun vogel (vorm uit krantenpapier) met de ijzerdraad op het plankje. Nadien deden ze gips omheen de hele vorm zodat al het krantenpapier bedekt was. Alles laten drogen... En op het einde is er het pimp werk. Ik bied materiaal aan, maar hoe ze het gebruiken kiezen ze zelf. Dit vind ik heel belangrijk om ervoor te zorgen dat de vogels creatief en uniek zijn. Kinderen kijken sowieso bij elkaar voor ideeën ;)
Hieronder een overzichtje van het materiaal dat ik aangeboden heb:
- verf in verschillende kleuren, ook fluo kleuren (maakt alles blijer vind ik ;))
- foamclay
- parels
- veren

zaterdag 29 juli 2017

Zomervakantie 2017: Japan















Deze zomer zijn mijn lief en ik voor 15 dagen op vakantie gegaan naar Japan. Ik heb het grote geluk dat hij alles regelt en ik eigenlijk gewoon moet meegaan en mag genieten :). 

We vlogen naar Tokyo en van daaruit vertrokken we onmiddellijk met de trein naar Hakone. Daar heb je het mooie Lake Ashinoko met op een zonnige dag zicht op Mount Fuji. En jaja, wij waren bij de gelukkigen om daar op een zonnige dag te zijn :). Na 2 dagen Hakone gingen we terug naar Tokyo en daar bleven we 4 dagen om de verschillende wijken te verkennen. Ik vond Tokyo echt crazy. Het is wat je ervan denkt 'super druk, veel kleuren en licht', maar dat dan nog eens maal 100. Echt de moeite om eens te zien!
Nadien namen we een nachtbus naar Nagoya om daar naar het sumoworsteltoernooi te gaan kijken (om 5 uur s'ochtends stonden we al in de rij voor kaartjes :o). Wel funny om die sumoworstelaars eens bezig te zien. Vanuit Nagoya namen we de trein naar Osaka en van daaruit gingen we twee dagen later naar Nara. In Nara loopt het vol met 'tamme' herten. Deze dag was voor mij echt een van de hoogte punten van de reis. Ik heb mij ziek gelachen met alle gekke taferelen tussen toeristen en de herten. Ook wijzelf hebben vele pogingen moeten ondernemen om een beetje een goede selfie met de herten te kunnen trekken. Daarna 4 dagen Kyoto en van daaruit met het vliegtuig terug naar Tokyo. In Tokyo hadden we nog voldoende tijd voordat we terug naar België vlogen. Om hier toch nog eens het crazy Tokyo gevoel te ervaren gingen we naar het Robot restaurant, wat ik helemaal geweldig vond!